人才市场竞争日益猛烈,很多学生存有的以我来为管理中心,过度自大或不自信,自控能力弱,心理状态承受能力差等难题,牵制和危害了她们的学生就业和发展趋势之途。素质拓展训练主要是对于进取之心、人体、品性三种基本能力,根据一系列充斥着趣味性与挑戰而又不缺人生智慧的主题活动。
素质拓展使学生从这当中感受、思考、理解,并激起、调节、提高激发潜能,使受训人的人格素养获得提高学生取得成功素质拓展是以锻练和培养大学生的取得成功素养为目地,应用多种多样文化教育方式(专题讲座、汇报、个人行为训炼、手机游戏、案例研修、社区论坛等),以可操作性和理论性较强的个人行为训炼为主导。
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